题名
浅析初中化学互动教学法的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157207
作者
张万方
作者单位
贵州省六盘水市六枝特区落别布依族彝族乡纳骂小学，553400
摘要
在新课程改革的背景下，明确提出了教师在开展教学的时候，应紧紧围绕学生的主体地位，改变传统的知识灌输式教学模式，借助教师与学生之间的有效互动，促使学生积极主动参与初中化学课堂教学中，互动教学法易于体现学生的教学主体地位，提高学生的学习体验，提高教学效率。基于此，本文着重探究初中化学互动教学法的应用策略，以期为大家提供参考。
关键词
初中化学；互动教学法；应用策略
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
化学与材料
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