题名
微课在初中化学中的实践方法探析
DOI
10.12721/ccn.2021.157071
作者
李红军
作者单位
陕西省宝鸡市陇县教学研究室，721200
摘要
在当前这一教育事业深化改革背景下，初中化学教学质量成为了教育部门关注的重点，因为这一课程教学质量会影响到学生未来学习生涯。再加上这一课程学生之前从未接触过，也不了解其核心理念，所以在学习过程中也就无法牢牢掌握所学知识，因此在教学过程中教师就将微课教学模式应用了起来，以保证课程教学质量与效率得到有效提高，使学生能够在学习过程中正确了解所学知识。那么本文就对微课在初中化学教学的几点尝试进行总结，并提出一些个人意见。
关键词
初中化学；微课
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
化学与材料
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