题名
借助微课，翻转课堂——微课教学法在小学数学课堂教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157412
作者
李国雨
作者单位
湖北省荆门市东宝区青山小学 448000
摘要
随着信息技术的飞速发展，微课作为一种新型的教学模式，已逐渐在小学数学课堂教学中占据重要地位。对此，本文针对小学数学课堂中微课教学法和翻转课堂的意义，以及微课教学法在小学数学课堂中的具体应用进行研究。
关键词
微课；翻转课堂；小学数学；课堂教学；应用研究
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
数学与物理
打印