题名
浅谈小学美术手工课中如何培养学生创新实践能力
DOI
10.12721/ccn.2022.157004
作者
马要军
作者单位
长葛市石固镇中心学校，河南长葛，461500
摘要
手工课是小学美术教学活动的重要组成部分，其依靠审美元素培养学生的动手能力，进而使学生实现实际操作技能与手工创作能力的同步发展。将创意元素、趣味元素引入小学美术课程可以丰富学生的美术创作灵感，为美术教学活动注入新的动力。该文作者立足自身实践，思考小学美术创意手工课的教学策略
关键词
小学美术；手工课；创新实践
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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