题名
浅析微课在高中生物教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157035
作者
黄虹英
作者单位
浙江省宁波市同济中学，315175
摘要
微课的主要载体是视频，视频中记录了教师在课堂内对于生物教学的知识点讲解以及教学环节开展的精彩讲述的过程。微课作为一种新型的教学资源，对高中教学课堂的创新与改良有着深远意义，文章将通过研究分析，并得出具体措施。
关键词
高中生物；微课；教学研究
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
生命科学
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