题名
“双减”下小学低段数学计算类作业的设计策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157090
作者
张晓玲
作者单位
陕西省安康旬阳市城关第二小学，725700
摘要
在“双减”的背景下，数学教育面临着新的课题，作业是课堂教学中的一个关键环节，也是课堂教学中最基本、最有效的方法。根据学生的特点而进行的任务设置，可以提高他们的学习成效。数学作业与算术密不可分，而算术又是一门重要的学科。传统的数学运算类家庭作业主要是为了应对测验，采用“题海”策略来培养学生。在优质课堂和“双减”的大环境下，数学计算作业的设计要跟上时代步伐，对其进行优化，使其在作业中的作用更加突出。从而更好地发展学生的思想，提升小学生的计算能力。
关键词
“双减”；小学低段数学；计算作业设计
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
数学与物理
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