题名
浅谈新课程背景下的初中化学教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157097
作者
段龙福
作者单位
江西省九江市都昌县土塘镇化民中学，332611
摘要
在新课程改革良好发展的趋势下，对初中化学课程教学提出了新标准，重点在于培养学生的积极学习习惯，以促进学生获得专业知识并形成积极价值观，保证考虑到学生的具体情况，整合学生的个体差异，密切关注学生整体人格特质的未来发展前景。因此，教师可就改进初中化学教学、激发学生化学学习兴趣、提高化学教学效率的优化策略进行探讨。
关键词
新课程；初中化学；教学优化
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
化学与材料
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