题名
“交互一体机”应用于中学生物课堂教学策略的研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157064
作者
宁立飞
作者单位
常德市第七中学，湖南常德，415000
摘要
随着信息技术的快速发展，越来越多的教学手段被运用到教学过程中，其中“交互一体机”作为一种重要的辅助教学设备，由于本身就具有极强的交互性，所以能够更好地有效支撑传统课程教学，非常适用于抽象、繁杂生物知识的学习。“交互一体机”这一信息化教学工具可以有效支撑传统课程教学活动的高效开展，促使学生进行深度学习，提升他们学习的效果。
关键词
交互一体机；中学生物；教学策略
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
生命科学
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