题名
概念图在高中生物教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157066
作者
杨定军
作者单位
湖南省永州市江华瑶族自治县第二中学，湖南江华，425500
摘要
进入新时期以来，随着新一轮教育改革的深入，如何有效地提高高中生物教学质量已成为教育改革的主要目标之一。在提高高中生物教学质量的众多方法中，概念图因其能为学生提供清晰的逻辑知识关系，帮助学生组织和构建知识网络而备受关注。因此，本文结合笔者多年的高中生物教学实践，探讨了概念图在高中生物教学中的应用，为有效提高高中生物教学质量做出积极贡献。
关键词
概念图；高中；生物教学
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
生命科学
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