题名
移动互联网时代大学英语第二课堂创新模式实践分析 ——以攀枝花学院为例
DOI
10.12721/ccn.2022.157049
作者
唐文欣 王海涛 李婷婷 李琴
作者单位
攀枝花学院，四川攀枝花，617000
摘要
随着数字时代的发展，互联网在人们的生活中无处不在。为了让英语教学更加生动、广泛，许多高校采取了第二课堂的英语教学模式。本文旨在对第二课堂创新模式实践分析，进而得出第二课堂是大学英语教学模式的一大创新行为。
关键词
移动互联网；大学英语；第二课堂
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
打印