题名
在高中生物课堂中如何寻找德育切入点的研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157076
作者
刘德军
作者单位
江苏省阜宁县第一高级中学，224400
摘要
新课标背景下，要求学生不仅要具备良好的学习技能和学习能力，而且要具备良好的学科核心素养，以及良好的品质素养。在高中生物课堂中开展德育，对学生进行探索精神、思想道德、社会责任感的培养，既有利于提升高中生的生物课程学习成效，又能推动学生综合素质的发展。德育一直是所有教学过程中最困难也是最重要的，对高中课堂中如何切入德育进行介绍。
关键词
高中；生物课堂；德育；研究
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
生命科学
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