题名
初中道德与法治教学中学生法律素养培养策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157035
作者
李大更
作者单位
河南省漯河市召陵区许慎中学，462000
摘要
初中道德与法治教学是培养学生正确道德观念、法治意识和法律素养的重要环节，该教学旨在通过系统地向学生传授法律知识、引导学生树立正确的法律观念和行为准则，让他们在日常生活中具备遵守法律、尊重他人权益、积极参与社会公正的能力。通过多样化的教学手段和方法，可以促进学生对法律的理解和接受。为了培养学生的法治意识，教师可以通过举例说明法律的重要性以及法律规定的约束力，让学生亲身体验司法程序和法律的公正性，深入理解法律的实施过程和价值。
关键词
初中道德与法治；法律素养；策略探究
刊名
法学学报
ISSN
3078-9486
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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