题名
浅谈初中化学高效教学实践
DOI
10.12721/ccn.2022.157003
作者
杨轩
作者单位
陕西省宝鸡市凤翔区柳林镇中学，721406
摘要
初中生第一次接触化学知识，学习难度大。因此，初中化学教师应深入分析教材内容，简化化学知识，运用多样化的教学方法。使初中学生课堂学习能够及时有效地跟上老师课堂教学活动的发展节奏和整体学习进度，提高学生课堂学习活动效率和综合应用化学知识的能力，进而有效提高初中化学课程学习活动质量和课堂教学效率。
关键词
初中化学化学；化学教学效率；教学方法
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
化学与材料
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