题名
高中生物实验教学的有效策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157079
作者
包旭
作者单位
安仁县第三中学，623606
摘要
近年来，我国各学科教学都出现了一系列的新变化，尤其是随着素质教育进程的逐步推进，各学科教师都在着手对传统的教学模式进行更新，以更好地符合新时期教学新要求，提高教学质量。高中阶段，学生正面临高考，高考的结果对于学生的一生都有着重要的影响，这就要求教师必须要对学生的未来负责，以高效的教学策略促进学生学科素养的提高。与其他学科不同，生物学科涉及到许多实验教学，教师需要从这方面入手，更好地提高学生的综合实践能力。
关键词
高中生物；实验教学；教学有效性
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
生命科学
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