题名
基于学科核心素养的高中生物课堂教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157082
作者
​许海欧
作者单位
广东省梅州市丰顺中学，514300
摘要
在教育改革不断推进的时代背景下，对学生核心素养的培育受到了广大教育工作者的高度重视，其对培养学生的社会适应能力和技能，促进全体学生的全面发展有重要意义。在高中生物课程的教学中，教师要在传授知识的同时促进学生品格和能力的发展，认真完成更深层次的教育引导工作。基于此，本文就从增强学生生命观念、培养学生理性思维、引导学生科学探究、强化学生社会责任感、深化学生综合能力几个方面论述了高中生物课堂上对学生核心素养培育的具体策略。
关键词
高中生物；核心素养；有效性；策略
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
生命科学
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