题名
高中化学高效课堂构建策略分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157012
作者
何建军
作者单位
黑龙江省铁力市第一中学，52500
摘要
高中化学科目是文化课程的重要内容，其知识体系具有抽象性和实践性的特点，教师必须转变传统的教学观念，在有限的时间内帮助学生掌握并理解化学内容。本文我们就探究了如何构建高中化学高效课堂，希望能够推动化学课程教学质量的进一步提升。
关键词
高中化学；高效课堂；构建策略
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
化学与材料
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