题名
高中数学课堂教学中信息技术的多元化应用
DOI
10.12721/ccn.2024.157477
作者
闵娟
作者单位
成都市龙泉中学校 四川成都 610199
摘要
本文旨在探讨信息技术在高中数学课堂教学中的多元化应用，通过分析信息技术运用于高中数学教学的优势与现状，提出了一系列基于广泛性、必要性及平衡性、实践性的多元化运用原则，并具体阐述了构建教学情境、攻克教学重难点、具象化的概念演示、系统整合知识、建立合理化的教学环节以及巩固知识等多元化运用方法，以期为高中数学教学提供有效的技术支持与理论指导。
关键词
信息技术；高中数学；教学改革；多元化应用
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
数学与物理
打印