题名
初中生物科学素养与课堂教学的研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157097
作者
​高焕飞
作者单位
陕西省延安市志丹县中学，陕西延安，717500
摘要
当今教育不仅注重人才的专业素养，更注重人才的综合素养。初中生物作为一门理科学科，有其严谨的科学态度、周密的逻辑关系、灵活的创新思维，故可以很好地培养学生的科学思维能力和探究能力，进一步提高学生的生物科学素养，为社会造就一大批高素质的人才。
关键词
初中生物；科学素养；课堂教学
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
生命科学
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