题名
高中生物学科核心素养的教学培养策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157023
作者
柯展鸿
作者单位
佛山市南海区石门中学，528200
摘要
随着新课程改革的逐渐深入，素质教育理念逐渐在高中教学中得到了有效执行。在此背景下，更加强调了对学生核心素养的培养。高中生物教师要在日常教学中注重素质教学的根本地位，持之以恒地探索教学内容与学生实践的融合路径，推动生物课堂教学回归本源，确保每一名学生都能在生物学科的学习中有所收获、有所成长。基于此，本文将着重阐述高中生物教学中学科核心素养的培养策略。
关键词
高中；生物教学；学科核心素养；路径
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
生命科学
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