题名
小学语文教育教学活动中后进生的转化
DOI
10.12721/ccn.2022.157095
作者
程福文
作者单位
江西省上饶市婺源县江湾镇汪口小学，333213
摘要
在开展小学语文教学活动之后,应对后进生在小学语文教学活动中的现状进行详细分析,后进生在教学活动开展过程中存在着问题,其学习习惯未养成、心理素质不太高等,后进生在教学活动中的转换是小学语文教学活动顺利进行的关键。本文为了促进后进生在小学语文课程学习中得到更好的发展,就后进生在教学活动中的现状,对后进生出现的原因进行分析,并提出一些有利于教学时后进生转化的措施。
关键词
小学语文；后进生；教学
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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