题名
任务驱动法在现代中职化学实验教学中的应用探索——以《溶液的稀释》实验教学为例
DOI
10.12721/ccn.2022.157041
作者
万雪梅
作者单位
揭阳市卫生学校，广东省揭阳市，522051
摘要
中职教育的目标是培养实践技能型工作者，要求学生具备良好的实践操作能力。这一点和化学实验教学的教学目标也是一致的。但，在实验教学中，传统教学方法直白单调，取得的实验教学效果往往不理想。对此，本文探索任务驱动教学法在现代化学实验教学中的使用，以期提高实验教学效果。
关键词
实验教学；任务驱动法；教学平台；教学效果
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
化学与材料
打印