题名
刍议高中生物教学中渗透学科核心素养
DOI
10.12721/ccn.2021.157026
作者
钟招阳
作者单位
安溪梧桐中学，362400
摘要
随着新课程改革背景下教学理念的转变，高中生物教学的侧重点也发生了变化。通过对当下教育的实践分析，发现在当下教学课程中，教师对于学生核心素质的培育更加重视。因此，教师在生物教学中要根据教学内容有效地渗透生物核心素养的内容，充分了解核心素养的内涵，使得学生在生物学习的过程中，实现自身更好的发展，全面提升生物教学策略和学生学科核心素养。
关键词
高中生物；核心素养；教学策略
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
生命科学
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