题名
生活化教学在初中化学中的有效应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157296
作者
舒艳
作者单位
四川省攀枝花市米易县第一初级中学校
摘要
初中阶段学生开始接触化学学科，学习化学课程中不免会出现一些问题：不能够理解复杂的化学公式、难以掌握化学知识等，导致学生在刚进入学习化学时就产生厌烦心理。生活化教学能够使学生轻松愉悦的学习，也能够提高学生的化学学习水平和动手操作能力，重拾对化学学习的信心，培养学习化学知识的兴趣。
关键词
生活化教学；初中化学；拓展知识；培养兴趣；学以致用
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
化学与材料
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