题名
探究思维导图在高中化学教学中的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157297
作者
薛萍萍
作者单位
陕西省靖边中学，718500
摘要
目前来看，思维导图在高中化学教学中的应用场景是非常广泛的，在做笔记、温习、小组合作、选择、展示、计划中均有着很好的应用效果，非常值得推广应用。针对于此，必须明确和掌握思维导图在高中化学课堂中应用的策略措施，以此帮助学生更好的参与到课堂学习中来，在化学这一门课程中获得良好的发展。
关键词
思维导图；高中化学；应用策略
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
化学与材料
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