题名
浅析初中化学实验教学策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157052
作者
王燕妮
作者单位
陕西省渭南市韩城市桑树坪学校，715407
摘要
化学是一门重要的自然学科，其知识内容都是经过实践反复检验的真理，实验是该门学科的基础。对于初中生来说，这门学科的知识内容比较抽象，尤其是刚开始接触这门学科的时候，虽然是抱着较强的好奇心以及浓厚的兴趣开始学习的，但是随着学习时间的延长，学生会遇到越来越多的障碍。需要理解、记忆的化学知识不断增多，加之教师课堂上枯燥乏味的讲解和板书，会让学生对该门学科的学习积极性被逐渐打消。而要想使学生学习化学的兴趣得以维持，还需要充分发挥出化学实验的作用，让学生在观察、动手操作、思考等过程中，发现更多学习化学的乐趣。
关键词
初中化学；实验教学；措施分析
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
化学与材料
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