题名
如何在小学数学教学中有机落实立德树人的育人思想
DOI
10.12721/ccn.2022.157111
作者
胡兵
作者单位
陕西省西安市碑林区雁塔路小学，710054
摘要
在新阶段立德树人的教育大背景下，小学数学最重要的目的是教会学生用数学知识、数学思维认识、解决问题，进而培育出道德素养。小学数学教师应该充分认识到自身在小学生德育观念培育过程中的重要作用，并且以身作则，在开展知识传授的同时，潜移默化地进行德育教导，让小学生不仅能提高数学知识水平还能发展道德素养。鉴于此，本文对小学数学教学中立德树人育人思想的落实路径进行了探索。
关键词
小学数学；立德树人；育人思想；落实路径
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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