题名
高中生物核心素养下的生活化教学研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157013
作者
罗福光
作者单位
贵州省毕节市七星关区燕子口中学，贵州毕节，551704
摘要
生活化教学是基于现代教育要求演化而来的教学指导理念，其摒弃了传统教学模式“自成一派”的思想，要求教学育人工作与生活进行积极互动，从而实现全面教学、全面育人的教育指导目标，在思想上、行动上改变学生。针对学生核心素养的发展需求设计生活化教学模块，可以帮助学生在应用、归纳生物知识的同时认识到生物教学与现实生活之间的联系，改变生物教学模式。对于高中生来说，生活化教学视角下的客观生活已经转化为第二课堂，学生将从新的角度理解生活化教学的育人功能，响应教学要求。
关键词
高中生物；核心素养发展；生活化教学；策略
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
生命科学
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