题名
小学班主任班级管理创新实践
DOI
10.12721/ccn.2022.157118
作者
陈景秀
作者单位
广东省湛江市遂溪县遂城镇信岭小学，524321
摘要
对小学生进行德育教育，不仅要通过讲授，还要通过多学科、多手段、多方位营造最优的德育氛围来培养学生，进而实现学生的德育修养。小学班主任与学生的学习生活密切相关，要在德育工作中充分利用好教师的角色。
关键词
班主任；思想品德；教育策略
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
打印
