题名
浅析核心素养视角下高中生物教学改革探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157023
作者
曹晓燕
作者单位
山西省长子县第一中学校，046600
摘要
我国全面推进核心素养教育，是党和国家为加快实施科教兴国战略做出的重大决策。生物学科的核心素养教育的实施是一个长期的、复杂的过程，生物学科教师素质要相应提高。高素质的生物教师队伍是全面推进生物学科核心素养教育的基本保证。面对核心素养视角下高中生物教学中存在的问题，学校可以加强教师队伍建设，提升教师专业素养。同时教师可以采用多样的教学方法，提高学生的课堂参与度，有效创设教学情境，激发学生学习兴趣等。
关键词
核心素养；高中生物；改革
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
生命科学
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