题名
初中物理教学中培养学生创新思维的途径
DOI
10.12721/ccn.2023.157006
作者
常玉婷
作者单位
摘要
新课程改革与核心素养培养的双重背景下，初中物理教学既要注重理论知识丰富与实践能力提升，也要高度重视学生创新思维的培养，使学生的学科综合素养得到全面发展，但由于多种因素的影响，现阶段初中物理教学中仍存在一定的问题，制约了学生创新思维的发育。因此，文章研究中立足于培养学生创新思维的重要性，对初中物理教学现状展开分析，并提出了科学可行的优化对策。
关键词
初中；物理；新课程改革；创新思维
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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