题名
基于数字化初中化学的创新设计
DOI
10.12721/ccn.2023.157009
作者
王亚芳
作者单位
江苏常州市新北区新桥初级中学，江苏常州，213000
摘要
初中化学是一门涉及到化学实验的学科，可以借助数字化教学实现化学实验的科学性和准确性，用图文并茂的方式助力学生对化学内容的理解，细致地解析化学知识，对提升课堂质量有重要作用。据此，对“初中化学数字化教学”展开论述，并提出相关的建设性建议。
关键词
数字化教学；有效措施；初中化学
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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