题名
小学数学教学中如何提高学生计算能力的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157031
作者
王亚蕾
作者单位
陕西省渭南市合阳县城关小学，715300
摘要
现阶段，培养学生的计算能力成为小学数学教学的重要导向，教师应当着眼于学生的综合性发展需求，既要传授给学生数学知识，也要促进学生实现数学思维、学习能力的协同发展。然而，从现实情况来看，受到教学观念、课程内容、教学方法等因素的限制，学生的计算能力没有达到理想水平。对此，教师应主动转变教学观念，意识到培养学生计算能力的积极意义，立足数学课堂教学现状，采取有力措施切实促进学生计算能力的培养和发展。
关键词
小学数学；计算能力；培养
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
数学与物理
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