题名
初中化学探究实验的教学策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157071
作者
张艳花
作者单位
河南省焦作市温县城内初级中学，454850
摘要
随着当前新课程改革的不断深入推进，在初中化学教学领域内，传统灌输式的教学已经逐渐淡出了当前的教学舞台。化学作为一门源于生活并以实验为基础的学科，可以综合培养学生的各项能力。初中化学教师在指导学生学习课本知识的同时，还要注意利用生活实践与探究实验加深学生对化学基础知识的掌握程度，从而增强学生的思维能力和探索能力。笔者将从当前初中化学课程实验探究课的教学所面临的问题入手,深入剖析问题产生原因并指出可行的解决办法,以期进一步提高初中化学探究实验教学的质量，促进学生科学素养的提升和各项能力的持续发展。
关键词
初中化学；实验；探究
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
化学与材料
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