题名
双减背景下初中化学作业设计策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157072
作者
许园红
作者单位
广西河池市金城江区第三初级中学，547000
摘要
在化学课后布置作业，是为了测试学生在课堂上所学到的知识。学生在课外完成作业后，可以更好地巩固所学知识。然而，当前初中化学课后作业的设计仍存在着一些问题，文章就如何在“双减”的大环境下，安排好初中化学作业，以达到更好的效果。
关键词
初中化学；双减；作业设计
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
化学与材料
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