题名
情境创设法在初中化学教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157315
作者
张光勇
作者单位
云南省云县民族中学，云南临沧，675800
摘要
在初中化学教学中，应用情境创设法十分有必要，能够改善传统枯燥乏味的教学氛围，带领初中生全身心地探索化学知识，展现出化学学科的特色。因此，初中化学教师在教学过程中要注重情境的创设，将深奥的化学知识融于特定的情境中，降低学生的学习难度，更好地激发学生的学习兴趣，提升学生灵活运用化学知识解决生活中实际问题的能力，在潜移默化中提高科学素养。
关键词
初中化学；情境创设法；应用研究
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
化学与材料
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