题名
数学课堂中小学生计算能力的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157047
作者
曾明英
作者单位
临湘市黄盖中学，414305
摘要
计算是小学数学核心素养的重要组成部分，也是小学数学教学中的重要模块。随着如今新课改的逐渐深化，数学教师在开展教学活动时，要以学生的实际学习需要为核心，转变传统的教学理念、教学方式、教学手段，将学生计算能力的培养作为关键点，制订出更有效的培养策略，从而帮助学生真正掌握数学计算的方法和技巧。基于此，本文将针对数学课堂中小学生计算能力的培养策略进行分析和探究。
关键词
数学课堂；小学生；计算能力；培养策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
数学与物理
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