题名
新课标下高中生物实验教学模式的转型研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157043
作者
王小柯 王洁 王中平
作者单位
西峡县第一高级中学，474550
摘要
生物实验教学是高中生物教学的重点内容，教师不断优化高中生物实验教学，不仅可以锻炼学生的探究能力、实践能力、思维能力、整理能力与阐述能力，还可以使学生深入理解生物知识，提高学生的生物水平，培养学生的生物核心素养，发展学生的科学思维。本文从以下几方面入手，阐述了优化高中生物实验教学的有效策略。
关键词
高中生物；实验教学；优化策略
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
生命科学
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