题名
打造高中生物趣味课堂的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157054
作者
​李琪仙
作者单位
云南省曲靖市富源县胜境中学
摘要
在高中生物学教学中，用有趣的教学来成功地解释和传授生物知识是生物学教学的重要途径。因此，大多数教育实践者应善于对学生进行趣味教学，使生物教学不再枯燥，而是充满活力，使学生更加好学，不断推进高效的高中生物教学课堂建设。本文将以打造生物趣味课堂为内容，从“组织探究实验活动，加强实验课堂趣味”、“精心设计趣味课堂，提高学生学习兴趣”、“教学引入趣味故事，提高学生学习效率”三个角度谈一谈趣味教学的策略，期望能够有效提高教学的有效性。
关键词
高中生物；趣味教学；构建课堂；策略研究；质量提高
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
生命科学
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