题名
生活化教学融入高中生物的教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157060
作者
张鸣鹤
作者单位
内蒙古通辽市科尔沁实验高级中学，028000
摘要
随着新课改的不断深入，当前高中生物学学科教学不仅要求教师要为学生详细地介绍有关的生物科学知识，而且还要密切关注并培养学生的生物学核心素养，对此，需要教师在教学期间不断改进和优化教学方式，应用生活化教学策略激发学生的学习热情，将所学知识应用到实处。本文将结合生物学教学实例，从多个方面探索高中生物学教学中应用生活化教学的策略。
关键词
高中生物；生活化教学；教学策略
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
生命科学
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