题名
浅谈核心素养视角下的高中生物教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157081
作者
张川
作者单位
云南省衡水呈贡实验中学，650500
摘要
目前在进行高中生物的教学过程中，大部分的教师把学生成绩的提高作为了教学重点，很大的程度上忽略了学生的学习态度、使用的学习方法等等，这样会导致学生不能有效提高其核心素养，学生的综合能力也得不到提高。因此，教师要加强核心素养背景下的高中生物教学，让学生能够在学习生物知识的过程中，掌握技能，发展素养，拓展思维。
关键词
核心素养；高中生物；教学策略
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
生命科学
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