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题名
探讨初中物理教学中如何培养学生自主学习能力
DOI
10.12721/ccn.2021.157015
作者
田峰
作者单位
陕西省神木市尔林兔初级中学，719318
摘要
自主学习是新课程教学的一种模式,旨在培养学生的独立学习能力,以便形成终身学习能力。教师要通过课堂教学改革,革新教学模式,为学生自主学习提供平台,并借助导学案、多元化评价机制、纠错本、学习报告等多重手段,培养、提高学生的自主学习能力。
关键词
初中物理；自主学习；评价机制
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
数学与物理
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