题名
试析“小组合作学习”在初中化学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2023.157266
作者
李雨濛
作者单位
哈尔滨市第五十五中学校，150060
摘要
在新课改背景下，我国对基础素质教育尤为重视，以学生为主体进行初中化学教育改革，有效提升化学教学质量。采用“小组合作学习”模式，将其应用到初中化学教学中，能广泛培养学生交流合作热情，丰富化学课堂教学模式，促进学习效率提升。
关键词
习题讲解；初中化学；小组学习
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
化学与材料
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