题名
小学数学计算教学的有效策略之我见
DOI
10.12721/ccn.2024.157099
作者
张文萍
作者单位
陕西省汉中市镇巴县巴庙镇西河小学，723604
摘要
传统教育模式已难以满足当前小学生的学习需求，尤其在高年级数学教学中更为凸显。继续使用这种模式，会抑制学生的主动探索精神，对其后续学习造成阻碍。面对这一现状，教师需积极改进教学方法与模式，为学生提供更优质的课堂体验。通过优化教学，让学生掌握更高效的学习技巧与方法，为深入学习高端数学学科打下坚实基础。
关键词
小学数学；计算教学；有效策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
数学与物理
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