题名
将古诗词歌曲融入高中音乐课堂的创新实践研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157051
作者
南慧菊
作者单位
锡林郭勒盟第二中学，026000
摘要
音乐是一种富有感染力、善于表达情感的艺术形式。在高中阶段结合古诗词歌曲开展音乐课堂教学，能在引导学生树立正确审美观念的同时，激发其对我国优秀传统文化的学习兴趣。教师应当充分挖掘高中音乐教材中的人文要素，使学生在古诗词歌曲的熏陶下，提升审美认知能力和审美鉴赏能力，将古诗词歌曲巧妙融入教学，在音乐实践中进一步推动学生审美创造力的发展，增强学生的民族自豪感，使其成为中华优秀传统文化的坚定继承者与发扬者。
关键词
古诗词歌曲；高中音乐；创新实践
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
人文社科
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