题名
融入生活化理念提高初中物理教学质量的探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157032
作者
陈惠忠
作者单位
惠东县港口中学，广东惠东，516359
摘要
在社会快速发展的背景下，我国更加注重学生的全面发展，其中在初中物理教学工作中要求教师能够及时转变传统教学手段和理念，激发学生的学习欲望和主动性，提升授课质量，而教师要注重采用具有生活化的教学手段加强引导学生，让学生具备探索物理知识的热情和主动性，并落实融入生活化体验，让学生对物理学科有正确的认知，突破学习重难点，把掌握到的理论知识运用到实际。因此，本文将围绕融入生活化理念提高初中物理教学质量为主题来展开分析，通过详细了解融入生活化理念提高初中物理教学质量的必要性，再提出融入生活化理念提高初中物理教学质量的可行性对策。
关键词
生活化理念；提高；初中物理；教学质量
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
数学与物理
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