题名
新课程理念下的高中物理高效课堂教学探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157032
作者
边京菊
作者单位
山西省运城市河津市河津中学，043300
摘要
物理是一门有趣的自然学科，它可以揭示自然界中事物的本质属性。通过物理学习可以培养学生分析问题和推理论证等方面的能力。随着教育的改革与发展，高效课堂是物理课堂教学的新要求。本文围绕教师在物理课堂教学的过程中如何构建高效课堂展开相关研究。
关键词
高中物理；高效课堂；教学策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
数学与物理
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