题名
浅谈初中物理实验教学的体会
DOI
10.12721/ccn.2021.157032
作者
李明强
作者单位
云南省普洱市思茅区第四中学，665000
摘要
物理课以实验探究为基础，应注重实践与思维的结合，从而培养学生的思维能力以及实践能力发展。物理实验教学注重实验教学的实用性，重视实验教育的启迪，增强实验教育的探索性，扩大实验教育的自主性，促进学生能力的全面发展，促进学生的健康成长。
关键词
物理实验；教学；体会
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
数学与物理
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