题名
单片机应用技术“混合式”教学模式的构建与创新实践能力的培养
DOI
10.12721/ccn.2022.157202
作者
徐昕
作者单位
吉林电子信息职业技术学院
摘要
传统教学模式中，单片机应用技术课程存在学生有畏难情绪，对编程无从下手。
教师工作量较大等问题，采用混合式教学模式可以有效解决此类问题。从教学评价和实践结果此模式深受学生欢迎，有利于激发学生学习写作兴趣和积极性、培养和提高学生创新实践能力。混合式教学在教学实践中也存在些问题，需要教师、学生和平台技术专家采取措施进一步去改进完善。
教师工作量较大等问题，采用混合式教学模式可以有效解决此类问题。从教学评价和实践结果此模式深受学生欢迎，有利于激发学生学习写作兴趣和积极性、培养和提高学生创新实践能力。混合式教学在教学实践中也存在些问题，需要教师、学生和平台技术专家采取措施进一步去改进完善。
关键词
单片机应用技术；混合式教学；模式构建；创新实践；教学反思
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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