题名
新课改下高中化学教学的思考
DOI
10.12721/ccn.2023.157012
作者
柳雅茹
作者单位
宁夏回族自治区银川一中，750001
摘要
为了适应高中化学教学改革的需要，教师必须充分地研究新课程标准中对于化学教学要求，从而能够结合相关政策进行相应的调整。由于学生已经具备了一定的探索分析能力，教师需要以学生的学习为重中之重，并且在课堂中以学生为学习主体，让学生充分进行思考与探索环节，从而使其能够将相关的化学问题根据个人的理解进行解决，获得一定的学习成就感，积极提升化学综合能力。
关键词
新课改；高中化学；课堂教学；思考
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
化学与材料
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