题名
核心素养背景下小学数学计算教学的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157105
作者
杨旭青
作者单位
山西省长治市沁源县实验小学，046500
摘要
随着新课程改革的深入推进，核心素养的培养已成为基础教育的重要目标。在小学数学教学中，计算能力不仅是学生数学学习的基础，更是其思维能力和实践能力的重要体现。因此，如何在计算教学中有效融入核心素养的理念，提升学生的综合素质，成为教育工作者亟需解决的问题。本文将探讨在小学数学计算教学中，如何通过多样化的教学策略，激发学生的学习兴趣，培养他们的逻辑思维能力和创新能力，从而实现数学计算与核心素养的有机结合，为学生的全面发展奠定坚实基础。
关键词
小学数学；计算能力；能力培养
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
数学与物理
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